Ο Κώστας Γρηγορέας είναι ένα από τα επιφανέστερα μέλη της ελληνικής κιθαριστικής οικογένειας και μια ξεχωριστή παρουσία στον χώρο της ελληνικής μουσικής.

Σολίστ κλασικής κιθάρας, «από τους πιο προικισμένους του καιρού μας» (κατά τον κορυφαίο συνθέτη και δάσκαλό του Μάνο Χατζιδάκι), με πλούσια καριέρα για περισσότερα από 40 χρόνια.

Συνεργάτης σημαντικών Ελλήνων σολίστ, συνθετών και τραγουδιστών, τόσο σε συναυλίες όσο και σε ηχογραφήσεις.

Δάσκαλος με μαθητές διακεκριμένους μουσικούς, έχει δημιουργήσει δική του σχολή, ακολουθώντας τη μεγάλη παράδοση της ελληνικής κιθαριστικής τέχνης.

Συνθέτης «με πλούσιο όραμα» (σύμφωνα με τον έγκριτο μουσικοκριτικό Γιώργο Λεωτσάκο), έχει καταθέσει σημαντικό έργο στο ρεπερτόριο της ελληνικής οργανικής μουσικής.

Ο Κώστας Γρηγορέας έχει πλούσια και αδιάλειπτη παρουσία στον ψηφιακό χώρο της ελληνικής και διεθνούς μουσικής, με σημαντικές ηχογραφήσεις και βίντεο.

Μαζί με τον εξαίρετο φίλο του Νότη Μαυρουδή ίδρυσε το μουσικό διαδικτυακό περιοδικό http://www.tar.gr το οποίο και συνεχίζει να διαχειρίζεται.

Επίσημη ιστοσελίδα: http://www.grigoreas.gr

Θέμα διάλεξης: "Τεχνητή Νοημοσύνη και Μουσική: 

Τελικά, θα παίξουν κιθάρα τα ρομπότ;"

Η Τσαμπίκα Καράκιζα σπούδασε στο τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχ/κών Η/Υ του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου και έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στην επικοινωνία (ΕΚΠΑ) και στη διοίκηση σχολικών μονάδων (Πανεπιστήμιο Αιγαίου). Είναι διδάκτωρ του τμήματος ΕΜΜΕ του ΕΚΠΑ, η διδακτορική της διατριβή έχει θέμα «Η μετατροπή της παιδαγωγικής σχέσης στη δικτυωμένη σχολική τάξη». Έχει εργασθεί ως μηχανικός πληροφορικής, τηλεπικοινωνιακός μηχανικός και τεχνική σύμβουλος στον ιδιωτικό τομέα και αργότερα ως εκπαιδευτικός Πληροφορικής υπηρέτησε  σε όλες τις βαθμίδες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. 

Δίδαξε στην Παιδαγωγική Τεχνική Σχολή της ΑΣΠΑΙΤΕ καθώς και στο Παιδαγωγικό τμήμα του Πανεπιστημίου Αιγαίου (ΠΔ 407/80) τα μαθήματα «Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης», «Η Παιδαγωγική Σχέση στη διδασκαλία με τα νέα Μέσα» και «Επικοινωνία και Διαδικασία της Μάθησης με τις Νέες Τεχνολογίες στο Σύγχρονο Σχολείο». Είναι πιστοποιημένη επιμορφώτρια του ΙΕΠ, του ΟΕΠΕΚ, του ΕΚΔΔΑ, του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ, σε θέματα πληροφορικής, διδακτικής της πληροφορικής, παιδαγωγικής αξιοποίησης των ΤΠΕ, διαχείρισης τάξης, σχεδιασμού και προγραμματισμού έργου, διαχείρισης ομάδων, διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και έχει συμμετάσχει σε Ευρωπαϊκά Προγράμματα.

Η Τσαμπίκα Καράκιζα υπηρέτησε για δύο θητείες ως Σχολική Σύμβουλος Πληροφορικής Νοτίου Αιγαίου, και κατά την τελευταία θητεία ως Προϊσταμένη Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Βθμιας Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου και ως αναπληρώτρια Περιφερειακή Διευθύντρια Νοτίου Αιγαίου. Εργάστηκε για 4 χρόνια στο ελληνικό Γυμνάσιο Λύκειο του Ντίσελντορφ Γερμανίας και από τον Σεπτέμβριο του 2022 είναι αποσπασμένη στο τμήμα Επικοινωνίας και ΜΜΕ του ΕΚΠΑ, στο εργαστήριο της Ψυχολογίας της Επικοινωνίας και των Μέσων. Δίδαξε επίσης ως καθηγήτρια-σύμβουλος στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Εφαρμοσμένη Αναπτυξιακή Ψυχολογία» του ΕΑΠ, στην θεματική ενότητα «Ψηφιακός κόσμος και ψυχολογική ανάπτυξη».

Στα ερευνητικά  ενδιαφέροντά της περιλαμβάνονται ζητήματα που σχετίζονται με την επικοινωνία και τη μάθηση στη σύγχρονη και τεχνολογικά αναβαθμισμένη σχολική τάξη, με τη διαχείριση προβλημάτων της σχολικής τάξης, με την παιδαγωγική αξιοποίηση των νέων μέσων καθώς και με την τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση."

 Έχει συγγράψει το βιβλίο «Κοιτάζοντας την οθόνη, αγγίζοντας τα πλήκτρα: Μετατροπές της παιδαγωγικής σχέσης στο Δικτυωμένο περιβάλλον» (2010, εκδ. Παπαζήσης), βασισμένο στη διδακτορική της διατριβή. 

Έχει δημοσιεύσει, μόνη της ή με άλλους, άρθρα σχετικά με τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα σε βιβλία και επιστημονικά περιοδικά. 

Θέμα διάλεξης: "Τεχνητή νοημοσύνη και Δημιουργικότητα: μια σχέση υπό διερεύνηση"